GUÍA PARA ONCE DOS - GUÍA No 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD CÓRDOBA

SEDE: ENRIQUE OLAYA HERRERA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: ONCE DOS

DOCENTE: FRANCISCO ERASO.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1.  Leer y asimilar el documento topologías de red, haciendo clic en el enlace anterior puede ver y descargar el documento.

Debe pasar a su cuaderno la descripción de cada topología, esquema, ventajas y desventajas. La lectura y transcripción la hacen la primera semana en que se les entregue la guía.

2. Si le surgen dudas o inquietudes me las comunica al correo (jofrerer@gmail.com) y les daré respuesta en mi blog franciscoerasoeraso.blogspot.com, para que todos puedan ver las preguntas que hace cada uno y sus respectivas respuestas.  Las preguntas las envían a más tardar el viernes después de entregarles la guía.

FORMAS Y MEDIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

1. Elaborar un audio con su voz donde usted describa en que consiste la topología, indicando sus ventajas y desventajas, debe para cada una de las cinco topologías.

2. El audio debe enviármelo al correo jofrerer@gmail.com, indicando su nombre completo y apellido, grado. Lo envían en la segunda semana después de entregar la guía.
Las respuestas deben enviarlas el día viernes 1 de mayo, si alguno presenta dificultades se le recibe después de la fecha, en el correo debe describir las dificultades presentadas.

BIBLIOGRAFÍA:

                                              

- Documento topologías de red.pdf, haciendo clic en el nombre del documento puede mirarlo y descargarlo.

GUÍA PARA ONCE UNO - GUÍA No 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD CÓRDOBA

SEDE: ENRIQUE OLAYA HERRERA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: ONCE UNO

DOCENTE: FRANCISCO ERASO.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Acceder al campo informático y tecnológico, manejando, procesando y utilizando los diferentes recursos de su entorno en forma responsable, aplicar  mantenimiento a un computador determinando si es correctivo o preventivo.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Tomando el documento Tarjeta principal.pdf, donde está la imagen de la Tarjeta Principal del computador (Motherboard) y los conectores, consultar la descripción de cada componente y conectores y escribirlo en su cuaderno y asimilar esos conceptos. Este punto lo hace en la primera semana que se entregue la guía.

2. Si le surgen dudas o inquietudes me las comunica al correo (jofrerer@gmail.com) y les daré respuesta en mi blog www.franciscoerasoeraso.blogspot.com, para que todos puedan ver las preguntas que hace cada uno y sus respectivas respuestas.  El fin de semana, después de entregarles la guía, envía las dudas o preguntas, y  daré las respuestas a las dudas  en el blog (www.francisoerasoeraso.blogspot.com)

FORMAS Y MEDIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

1. Elaborar un audio con su voz donde usted describa cada una de las partes de la Tarjeta Principal y los conectores.

2. El audio debe enviármelo al correo jofrerer@gmail.com, indicando su nombre completo y apellido, grado. Entre la siguiente semana elaboran el audio y lo envían a mi correo el viernes 1 de Mayo.

Si a un alumno se le presenta dificultades se le recibe después de la fecha, en el correo debe describir las dificultades presentadas.

BIBLIOGRAFÍA:

- Documento Tarjeta principal.pdf, con clic en el nombre del archivo para mirarlo y descargarlo.

- Utilizando el Buscador google, consultar componentes de la motherboard

GUÍA PARA OCTAVO - GUÍA No 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD CÓRDOBA

SEDE: ENRIQUE OLAYA HERRERA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: OCTAVO

DOCENTE: FRANCISCO ERASO.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Emplear la tecnología e informática en la elaboración de proyectos que permitan solucionar problemas cotidianos de forma responsable donde se aporte soluciones a las necesidades sociales y particulares mediante el acercamiento en equipo al estudio y construcción de objetos o aplicaciones en Excel.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Tomando el documento EXCEL PRACTICA1, donde está descrita la practica a realizar en EXCEL, debe pasar las instrucciones a su cuaderno para que se le facilite realizar la práctica, así va mirando en su cuaderno y practicando en EXCEL. 

Este punto lo hacen en dos sesiones de trabajo; es decir dos semanas, una sesión por semana.

2. Si le surgen dudas o inquietudes me las comunica al correo (jofrerer@gmail.com) y les daré respuesta en mi blog franciscoerasoeraso.blogspot.com, para que todos puedan ver las preguntas que hace cada uno y sus respectivas respuestas.  

FORMAS Y MEDIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:               

1. Debe entregar el archivo de EXCEL donde hizo la práctica (debe estar con su nombre y grado, y contiene una hoja para cada asignatura)., además puede enviar unas fotos de lo que escribió en su cuaderno en un documento de Word.

2. El archivo de EXCEL y el de Word con imágenes o debe enviármelo al correo jofrerer@gmail.com, indicando su nombre completo y apellido, grado. El día viernes o antes de la segunda semana o antes del viernes, después de la fecha de entrega de la guía. El correo deben enviarlo el 1^ro de Mayo.

Si a un alumno se le presenta dificultades se le recibe después de la fecha, en el correo debe describir las dificultades presentadas.

BIBLIOGRAFÍA:

- Documento EXCEL PRACTICA1, haciendo clic en el nombre del documento puede visualizarlo y descargarlo.

GUÍA No 1 PARA SEXTOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD CÓRDOBA

SEDE: ENRIQUE OLAYA HERRERA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: SEXTO

DOCENTE: FRANCISCO ERASO.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Acceder al campo tecnológico, manejando, procesando y utilizando los diferentes recursos de su entorno en forma responsable,  usar  adecuadamente  los recursos básicos del computador, con sus respectivos periféricos y asimilar los conceptos básicos de un sistema de computación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Tomando el documento EL COMPUTADOR Y SUS COMPONENTES – PRIMERA PARTE.pdf, leerlo y analizarlo.

2. Resolver las preguntas que están al final del documento en su cuaderno, hasta la pregunta 7, incluir el dibujo de algunos componentes.

3. Si le surgen dudas o inquietudes me las comunica al correo (jofrerer@gmail.com) y les daré respuesta en mi blog franciscoerasoeraso.blogspot.com, para que todos puedan ver las preguntas que hace cada uno y sus respectivas respuestas.  

FORMAS Y MEDIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:               

1. Debe tomar foto de las hojas del cuaderno donde resolvió las preguntas y enviarlas al correo jofrerer@gmail.com, en asunto incluir su nombre y grado, en caso de no tener forma de tomar foto de las hojas enviar las respuestas en un texto al correo.

El día viernes de la segunda semana después de la fecha de entrega de la guía. 
Deben enviar el correo el 1 de Mayo. Si a un alumno se le presenta dificultades se le recibe después de la fecha, en el correo debe describir las dificultades presentadas.

2. Estudiar los conceptos y estar preparados para la evaluación virtual, ya les indicaré como se hace.

BIBLIOGRAFÍA:

- Documento EL COMPUTADOR Y SUS COMPONENTES – PRIMERA PARTE.pdf que se lo puede descargar haciendo clic en el título del documento.